我校召開教育思想大討論第三場專題報告會

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12月9日下午，我校召開教育思想大討論第三場專題報告會，大連理工大學國家級教師教學發(fā)展示范中心主任劉志軍教授應(yīng)邀為我校師生作了題為《成果導(dǎo)向的教學體系設(shè)計與實踐》的專題報告。校長助理鄭恩讓，教務(wù)處班子成員；國際工程教育專業(yè)認證相關(guān)專業(yè)所在學院的班子成員、該專業(yè)專任教師和學生代表；各學院（部）教學副院長、教學秘書一起聆聽了報告。報告會由教務(wù)處處長黃劍鋒主持。

會上，劉志軍教授以平實的語言，翔實的數(shù)據(jù)、圖表和實例，從高等教育新形勢、成果導(dǎo)向新理念、人才培養(yǎng)新體系、專業(yè)培養(yǎng)方案、教學設(shè)計與實踐和工程教育專業(yè)認證等六個方面，對按照工程教育專業(yè)認證的要求進行教學體系設(shè)計和實踐進行了深入解讀，還介紹了大量詳實有益的國內(nèi)外最新資訊和相關(guān)經(jīng)驗，開拓了與會師生的視野，提供了有益的思路和借鑒。

鄭恩讓在總結(jié)講話時談了三個方面的工作。一是充分認識工程教育專業(yè)認證工作的重要性，要從專業(yè)認證具有的國際性的專業(yè)評估、國際工程教育的實質(zhì)等效，推進高校“雙一流”“四個一流”建設(shè)戰(zhàn)略的高度，有利于進一步規(guī)范教學管理、提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面充分認識工程教育專業(yè)認證工作對學校未來發(fā)展的重大意義，從思想和行動上高度重視。二是以我校明年“6+1”工程教育專業(yè)認證工作為契機，按照專業(yè)認證的新要求和新標準，認真做好專業(yè)建設(shè)、課堂教學設(shè)計、質(zhì)量保障體系執(zhí)行等方面的落實和改進工作，進一步促進各專業(yè)建設(shè)更加規(guī)范。三是持續(xù)推進教育教學改革，按照“自主、合作、探究”學習方式的要求，逐步推行“一制三化（導(dǎo)師制、國際化、小班化、個性化）”人才培養(yǎng)改革，積極推進信息技術(shù)與現(xiàn)代教學的深度融合，不斷完善教學閉環(huán)反饋系統(tǒng)，健全校院兩級教學質(zhì)量保障體系，開創(chuàng)良好的工程教育教學建設(shè)局面。

（核稿：杜楊 編輯：杜楊）