6月27日下午，廈門大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)、學(xué)位建設(shè)辦公室主任譚忠教授應(yīng)邀做客我校“名師論壇”，為我校研究生導(dǎo)師做了題為“如何提高研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力”的報(bào)告。報(bào)告由教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建教授主持。研究生院領(lǐng)導(dǎo)、部分學(xué)院分管研究生工作的副院長(zhǎng)參加，西安工業(yè)大學(xué)的相關(guān)教師代表也專程來(lái)聆聽了報(bào)告。
譚忠教授首先講解了良好師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)，提出將研究生培養(yǎng)融入導(dǎo)師的本科教學(xué)與科研過程，使其真正成為導(dǎo)師教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，是無(wú)形中培養(yǎng)師生關(guān)系的重要途徑，也利于人才培養(yǎng)梯隊(duì)的建立；并從社會(huì)對(duì)研究生的能力要求及研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)深入分析了一名優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；最后以本輪學(xué)科評(píng)估為切入點(diǎn)，指出提高研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力歸根結(jié)底是為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須高度重視研究生培養(yǎng)過程。譚教授具體而富有見地的闡釋，在與會(huì)教師中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，報(bào)告結(jié)束后大家紛紛提問，與譚教授進(jìn)行了更加有針對(duì)性地探討。
此外，譚忠教授來(lái)校期間，與副校長(zhǎng)李志健及文理學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人座談，對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展方向進(jìn)行了深入交流。
譚忠教授還為文理學(xué)院數(shù)學(xué)系全體教師作輔導(dǎo)報(bào)告，講解了高校數(shù)學(xué)教師如何將數(shù)學(xué)建模原理、思想、方法融入教學(xué)工作，并結(jié)合自身科研項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)歷，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師開展科研工作及項(xiàng)目申報(bào)；并建議數(shù)學(xué)教師應(yīng)將自己的研究興趣與國(guó)家戰(zhàn)略相結(jié)合，與本校重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科密切合作，才能獲得更廣闊的發(fā)展空間。
新聞小貼士：
譚忠，廈門大學(xué)“閩江學(xué)者”特聘教授，博士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，擔(dān)任研究生院副院長(zhǎng)，學(xué)位與學(xué)科建設(shè)辦公室主任。主持國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，主持國(guó)家精品共享課程《數(shù)學(xué)建模》，福建省教學(xué)名師獎(jiǎng)和寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者；福建省應(yīng)用數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人；首屆廈門大學(xué)新世紀(jì)優(yōu)秀人才；廈門市重點(diǎn)人才，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師。
“至博計(jì)劃”是教師發(fā)展中心為貫徹落實(shí)我校“人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)而開展的系列主題活動(dòng)，“至博計(jì)劃”之“名師論壇”旨在通過國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，開拓教師眼界、增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
（核稿：徐永建 編輯：杜楊）
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