天山巍巍，昆侖莽莽，見證著陜科大學子從渭水之濱奔赴新疆和田的堅定足跡。這片承載國家西部大開發(fā)與興疆固邊使命的熱土，吸引了一代代陜科大人扎根奉獻。他們懷抱“至誠至博”理想，將校訓精神深深融入邊疆建設(shè)，他們用實干回應(yīng)時代的召喚、以赤誠踐行報國的初心，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

這組深度訪談將帶您走近和田地區(qū)的陜科大校友，傾聽他們選擇邊疆的心路歷程，記錄奮斗路上的酸甜苦辣，探尋知識與信仰如何轉(zhuǎn)化為服務(wù)邊疆、建設(shè)祖國的具體實踐。他們的故事，是陜科大育人成果在西部熱土的生動注腳，更是新時代青年扎根基層、報效祖國的鏗鏘足音。讓我們一同走近新疆和田，走近這些以無悔青春書寫人生答卷的校友，從他們的邊疆故事里讀懂奉獻底色，從這份無悔堅守中汲取跨越山海的力量，讓母校精神在祖國大地上永續(xù)傳承。

當火車駛?cè)胨死敻缮衬吘?，張寶笙望向窗外，黃沙從天地交界處席卷而來，順著車窗縫隙落在座椅、行李與衣領(lǐng)間。他下意識攥緊行囊，心中清晰地意識到：這不是一場短暫的旅行，而是一段關(guān)乎人生的遠方征程。

與此同時，在和田自然資源局的服務(wù)窗口前，張聆玲正耐心地向一位維吾爾族大媽講解辦事手續(xù)。大媽普通話不太流利，攜帶的資料也未齊全，她便放慢語速、反復(fù)解釋了三遍，直到大媽恍然大悟般露出笑容，輕聲道了句“謝謝”。那一瞬間，張聆玲忽然覺得，再瑣碎的工作也有了重量。

一、抉擇之始：緣何奔赴昆侖綠洲

大學畢業(yè)季的迷茫，是許多青年都會面臨的心境，張聆玲與張寶笙也不例外，但他們最終都在“向西而行”的選擇里，找到了人生的方向。

來自陜西寶雞的張寶笙，2024年本科畢業(yè)時，面對海量企業(yè)招聘信息，卻始終找不到與理想契合的方向。兩年軍旅生涯讓他明白，自己渴望的不只是安穩(wěn)的工作，更是一個能與國家需要同頻共振的舞臺。當他在校園里看到“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的標語時，這句話像一束火花，瞬間擊中了他的內(nèi)心。

他主動找到輔導(dǎo)員柳心雨老師溝通想法，得到了老師的堅定支持和悉心指導(dǎo)?！安蝗缛タ纯矗蛟S能找到你想要的答案?！崩蠋煹倪@句話，成了他下定決心報名西部計劃的“催化劑”，讓他更加篤定地朝著和田出發(fā)。

而張聆玲的迷茫，帶著對自我與未來的審視。她生源地在新疆、籍貫在重慶，大學期間勤奮努力，順利拿到了三份春招offer。可當真正要踏入職場時，內(nèi)心的不安卻愈發(fā)強烈：“自己真的準備好了嗎？社會的快節(jié)奏，會不會過于龐大和陌生？”

隨著西部計劃報名截止日期臨近，她始終猶豫不定。輔導(dǎo)員李丹青老師看在眼里，主動幫她修改簡歷、推送招考信息，還貼心地建議她：“可以把西部計劃當作一個‘緩沖期’，在基層實踐中理清未來方向?！边@番話點醒了張聆玲，她最終決定回到養(yǎng)育自己的土地——新疆。“或許站在這片熟悉的土地上，我能重新看清未來的路。”

一個帶著軍旅淬煉的堅毅，一個懷著對故土的眷戀，他們的選擇雖不輕松，卻殊途同歸。面對“為什么去西部”的疑問，兩人答案不同，但背后有著共同的信念：不愿讓青春只停留在安逸的港灣，而是要把腳步落在祖國需要的地方，讓青春在更有意義的舞臺上綻放。

二、堅守之路：風沙孤獨中覓得微光

初到和田，張寶笙首先感受到的，是這片土地特有的風沙?；疖噭偟秸?，一場沙塵暴便如期而至，窗臺、地板，甚至空氣中都彌漫著細密的沙粒。那一刻，他才真正明白，書本上抽象的“塔克拉瑪干沙漠”，已然變成了撲面而來的真實生活。

比起環(huán)境的考驗，工作中的挑戰(zhàn)更需用心應(yīng)對。在策勒縣人民政府辦公室，他要負責辦文辦會、文件審核、會議籌備等繁雜事務(wù)，每天清晨到崗，常常要加班到凌晨一兩點，最初幾個月，幾乎天天帶著倦意回到宿舍?！白畲蟮睦щy其實不是熬夜加班，而是語言溝通?！睆垖汅咸寡?，許多基層群眾的普通話帶著濃重鄉(xiāng)音，尤其是年事已高的老人，話語常?；逎y懂。一開始交流時，他總是聽得一頭霧水，心里著急卻不愿讓群眾失落，于是主動向同事請教溝通技巧，慢慢摸索方言與普通話的轉(zhuǎn)換規(guī)律。隨著時間推移，他逐漸能領(lǐng)會群眾話語的核心意思，也能耐心地把政策、流程解釋清楚。

張聆玲的挑戰(zhàn)，則藏在窗口服務(wù)的細碎日常里。在和田自然資源局窗口，她每天面對的是前來辦理證件的群眾，不少人會因為忘帶資料、聽不懂流程而焦躁不安。她要做的，就是一遍又一遍重復(fù)解釋，直到對方完全明白?！坝袝r候同一個人連續(xù)三次來窗口，還是沒帶齊東西?！睆堮隽嵝χ貞?，“但再著急也不能表現(xiàn)出來，只能繼續(xù)耐心幫他梳理需要補充的材料?！?/p>

孤獨與疲憊，是每個西部計劃志愿者都曾有過的感受。張聆玲坦言，服務(wù)第一年，她常常在夜里萌生退意：“為什么要放棄安穩(wěn)的工作機會，一個人在偏遠的土地上‘消耗’青春？”每當這時，她會給父母打個電話，而電話那頭總會傳來樸素卻有力的鼓勵：“實在不行就回來，但別輕易放棄，再堅持看看?！?/p>

張寶笙的支撐，則來自兩年軍旅生涯的磨礪。部隊里“流血流汗不流淚”的信念，讓他懂得何為意志，也讓他能在陌生環(huán)境中更快適應(yīng)、站穩(wěn)腳跟。“那段經(jīng)歷教會我，沒有克服不了的困難，只是需要多一點耐心和毅力?！?/p>

兩個年輕人，在不同崗位上面對相似的挑戰(zhàn)：曾在深夜感到孤獨，曾因不被理解而心酸，也曾在困境中想過放棄。但他們都在這樣的磨礪里，守住了初心：或許真正的堅守，從不是毫無動搖，而是在動搖過后，依然選擇繼續(xù)向前。

三、成長之悟：平凡價值里鑄就不凡

在策勒縣人民政府辦公室的日子里，張寶笙漸漸掌握了文件落地、會議高效籌備的方法，也慢慢讀懂了政府工作背后的責任與溫度。但真正讓他覺得“自己能發(fā)揮作用”的，是走進村莊、貼近群眾的時刻。

一次下鄉(xiāng)走訪時，他發(fā)現(xiàn)村里不少行動不便的老人，已經(jīng)很久沒有做過體檢。了解情況后，他和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、同事一起協(xié)調(diào)縣醫(yī)院，最終將醫(yī)療隊直接請到了群眾家門口。那天，他看著老人們排著隊，在簡陋的桌椅前接受檢查，臉上滿是安心的笑容。“那一刻，我真切地覺得，我們做的事，正在實實在在改變他們的生活。”張寶笙說，這種發(fā)自心底的滿足感，比熬夜寫完一份材料更加深刻，也讓他更懂基層工作的意義。

張聆玲的成長與收獲，藏在窗口服務(wù)的日復(fù)一日里。在她看來，每一份辦好的證件背后，都連著一戶人家的生活與希望。她記得最清楚的一次，一位大媽因資料不齊無法辦證，急得直掉眼淚。張聆玲沒有催促，而是先安撫大媽的情緒，再幫忙打電話聯(lián)系相關(guān)部門確認情況，還一筆一畫寫下需要補充的材料清單。幾天后，大媽帶齊資料再次來到窗口，遞材料時緊緊握住她的手：“謝謝你姑娘，要不是你，我都不知道該怎么辦才好?！薄澳且凰查g，之前所有的重復(fù)和瑣碎，都變得特別值得”，張聆玲說。

在外人眼中，他們的崗位或許平凡：一個在辦公室與筆尖、檔案為伴，一個在窗口前重復(fù)解釋與登記。但在張聆玲和張寶笙心里，這份平凡恰恰是價值所在。他們逐漸明白，青春的意義從不是尋找轟轟烈烈的舞臺，而是在點滴小事中承擔責任，在與群眾的相處中體會“為民服務(wù)”的重量。

“西部計劃讓我學會把個人理想和國家需要結(jié)合在一起。”張寶笙說?！爸驹刚叩纳矸葑屛颐靼?，青春不只是屬于自己，更屬于這片我熱愛的土地?！睆堮隽嵴f。他們的成長沒有突然的頓悟，而是在風沙里、瑣碎中、孤獨間一步步積累而來，最終沉淀為對“青春價值”最真切的理解——青春真正的價值，不在于身處何地，而在于是否能把自己交給這個時代，為需要的人、需要的地方貢獻力量。

四、寄語來者：將青春付與祖國需要

2025年7月22日至26日，陜西科技大學黨委書記樊建武、黨委副書記李學軍一行赴新疆烏魯木齊、昌吉、阿拉爾、和田等地，走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學生、西部計劃志愿者、暑期社會實踐團隊及在疆工作校友，并就深化校地、校企合作開展調(diào)研交流。

在和田的校友座談會上，張聆玲對已在新疆扎根二十余年的1998屆學長張宏春印象尤為深刻?！皩W長的些許白發(fā)和那溫暖的笑容，讓我突然意識到，這條扎根西部的路并不孤獨，早有人在前面默默引路。”這份前輩的堅守，也讓她更加堅定了在和田繼續(xù)服務(wù)的決心。

張寶笙則常常想起剛到和田時，輔導(dǎo)員柳心雨老師的那句叮嚀：“到祖國最需要的地方去?！彼f，如今再回想這句話，才明白它從不是一句口號，而是實實在在的行動指引?！盎鶎庸ぷ骰蛟S不耀眼，但每一件小事，都能切實改變一些人的生活，這就是它的價值?！?/p>

從西安到和田，三千公里的距離，不僅是地理上的跨度，更是心靈的遠行。張寶笙在深夜寫下的每一份材料，張聆玲在窗口前說的每一句解釋，看似普通，卻在時光里留下了沉甸甸的痕跡。他們把青春放在風沙與戈壁之間，讓這份青春變得堅實而篤定。

陜西科技大學“三創(chuàng)兩遷”精神，曾引領(lǐng)一代代學子在艱難中堅守、在平凡中成就。如今，這份精神跨越歲月，在西部大地上延續(xù)——張聆玲與張寶笙沒有做出驚天動地的壯舉，卻在一點一滴的堅守里，書寫了屬于陜科大青年的責任與擔當。

或許多年后，他們會離開和田奔赴新崗位，或許會選擇留下把根扎得更深。但無論未來如何，他們已把青春的印記，深深鐫刻在了大漠深處。他們的故事不轟烈，卻因真切與篤定而動人；他們的堅守或許平凡，卻因沉默與執(zhí)著而厚重。他們是無數(shù)科大學子扎根基層、奉獻祖國的生動寫照，千千萬萬，奔涌向前……

【后記】

你聽，風在和田吹過。

有人說，人生是一場漫長的告別。但張聆玲和張寶笙選擇在最好的年紀，奔赴一場不問歸期的相遇。

他們在風沙中扎根，在平凡中發(fā)光，在邊疆寫下屬于自己的青春詩篇。

如果你問他們后悔嗎？他們一定會說：“不后悔?！?/p>

因為他們知道，有些青春，注定不屬于城市，而屬于遠方。

而你，是否也愿意，向西而行？

                                                      ——致每一個心懷遠方的陜科大人

【校友寄語】

學弟學妹們：

如果有幸參加西部計劃請多聽多看，少說多問，在工作之余認清并考慮好自己未來的發(fā)展，想清楚要往哪邊走。如果你因為某件事情而無法釋懷，那么請睡一覺，時間能淡忘一切。當然，也希望你們能把個人理想和國家發(fā)展、中國夢結(jié)合起來，“把有限的生命融入無限的事業(yè)中去”，在這個過程中實現(xiàn)人生價值，為國家和社會做貢獻！

                                                                   ——張聆玲

學弟學妹們：

西部計劃從不是單一的賽道，在辦公室整理撰寫材料、在社區(qū)助力政策落地、在校園陪伴孩子成長，每個崗位都是扎根的土壤。這里沒有驚天動地的壯舉，卻有“把小事做好”的踏實，有“被需要”的溫暖，更有看到改變發(fā)生時的滿心驕傲。

若你想給青春一份獨特的答案，就勇敢來吧！這里會用最真實的成長，回饋每一份熱忱的選擇。期待與你們在這片土地相遇！

                                                      ——張寶笙

新聞小貼士：

張聆玲，女，2002年3月生，重慶潼南人，共青團員。2020年9月至2024年6月在陜西科技大學環(huán)境工程專業(yè)學習，2024年8月響應(yīng)國家號召參加西部計劃。曾任陜西科技大學環(huán)境科學與工程學院團委辦公室負責人，現(xiàn)服務(wù)于和田縣供銷合作社聯(lián)合社。

張寶笙，男，1999年9月生，陜西寶雞人。2018年9月至2024年6月在陜西科技大學機電工程學院能源與動力工程專業(yè)學習，其間2020年9月至2022年9月應(yīng)征入伍，2024年7月參加西部計劃，赴新疆和田工作，現(xiàn)為新疆策勒縣人民政府辦公室大學生西部計劃志愿者。

（核稿：張景會 編輯：劉倩）