為進一步適應新生成長需求，切實解決新生班級管理和學生發展系列困惑問題。3月21日上午，由學工部主辦、食品科學與工程學院（生物與醫藥學院）承辦的以“‘食’不我待，自我賦能”為主題的“班級問診”破冰沙龍活動在四號教學樓C610教室舉行。活動由食品學院2023級輔導員楊鈺琪主持，學工部有關科室人員、各學院青年教師輔導員、專職輔導員代表、優秀本科生代表以及食品學院2023級新生代表參加。
本次沙龍活動圍繞“新生面對各種發展可能，個人賽道如何選擇？”“課程越來越多，如何平衡好學業和業余生活，做好時間管理？”兩個問題展開交流探討。會上，同學們圍繞兩個主題，講述自己在學習、生活中的困惑。生工232班劉卓雅面對學業賽道選擇——是否轉專業猶豫徘徊；生工232班鄧寶霆表示對科創比賽感興趣，期望拓寬視野、提升競爭力，但在信息獲取與如何組隊參加方面存在困擾；制藥233班秦政對如何做好時間規劃，特別是對自己如何培養發現問題、解決問題能力存在疑問。
針對同學們的困惑，食品學院2023級青年教師輔導員劉江花結合自己求學、工作及科研經歷，從靈感啟發、困難應對兩個維度提出科研思維培育方法，從自我認知和專業認知兩個方面給出是否轉專業建議。食品學院輔導員謝果結合指導學生科創工作的經驗和思考，對同學們勇于思考、勤于探索、投身科創的認識表示了肯定，并從起步、積累、磨練、成長四個階段指導破解科創難題，鼓勵同學們積極參加“盼盼杯”等與專業相契合的比賽。食品學院20級王佳文、輕工科學與工程學院（柔性電子學院）20級劉玉婉、機電工程學院（智能制造與機器人工程學院）研22級徐研，分別結合自身學習、學生工作、科創、科研等方面經歷進行了分享交流。
通過活動后問卷反饋了解，同學們一致認為老師和學長學姐分享交流、成長經歷給予自己很多啟發思考，紛紛表示此類問診沙龍活動可以伴隨他們成長發展持續開展。后續學工部將充分征求輔導員和學生意見建議，將“班級問診”沙龍主題更加聚焦回應學生發展需求的真訴求、小問題，不斷為學生成長成才、全面發展助力。
（核稿：王興東 編輯：劉倩）
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