為推動人工智能技術與教育教學深度融合，加強教師對AI賦能教育的理解，提升教師數(shù)字化、智能化教學水平，7月8日下午，教務處聯(lián)合教師發(fā)展中心開展“AI賦能教學專題講座和培訓”。活動由學校教務處處長楊海波主持，各學院（部）主管教學工作負責人，國家級、省級一流課程負責人等50余人參加了本次活動。
活動分兩階段進行，首先由西安交通大學吳寧教授作“擁抱智能——數(shù)智課程初探”專題報告。吳寧介紹了人工智能的概念源起、政策導向，對以“大語言模型”為代表的生成式AI技術進行解讀。她以計算機基礎類課程為例，對該課程的個性化學習與評價體系進行了全面解析，并分享了自己對于AIGC發(fā)展的思考與體會。
隨后，超星集團培訓師崔馨文作“AI 智慧課程助力教學改革探索與實踐”專題培訓。崔馨文介紹了超星泛雅智慧教學平臺如何通過AI技術賦能智慧教學及場景應用，重點對“智能體”“知識圖譜”“AI工具”三大核心升級進行講解說明，并對AI助教的使用、構建知識樹、關聯(lián)課程資源等具體功能進行了現(xiàn)場演示。
楊海波在培訓后指出，隨著人工智能技術的快速發(fā)展，AI賦能課程教學改革已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的新趨勢，“智慧課程”建設即將提上日程。他鼓勵參訓教師們從專業(yè)發(fā)展、課程建設和提高人才培養(yǎng)成效的高度出發(fā)，既要敢于創(chuàng)新、發(fā)揮前瞻思維，也要沉下心來、腳踏實地，在教育數(shù)字化轉型的大背景下，充分借助AI技術促成傳統(tǒng)師生“二元結構”向智能時代“人機交互”模式過渡，為一流課程逐漸轉變?yōu)橹腔壅n程做出規(guī)劃和準備。
此次培訓讓老師們對AI賦能教育教學的必要性和重要性有了進一步的認識，熟悉了AI賦能智慧教學平臺的應用場景及操作方法，為未來建設和申報國家級、省級智慧課程提供啟發(fā)和思路，同時也為我校教育數(shù)字化轉型起到積極的促進作用。
（核稿：楊海波 編輯：劉倩）
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