編者按：本科教學審核評估整改工作是我校2017年的重要工作之一，其中教育思想大討論是該項工作的重要組成部分。本版今起開設“教育思想大討論”專欄，集中報道討論動態，激發思想交鋒，濃厚參與氛圍，以統一我們的思想，凝聚我們的力量，讓教育思想大討論能夠達成共識，固化成制度，切實推動學校深化改革發展。
自我校開展教育思想大討論活動以來，化學與化工學院緊緊圍繞“轉變教育觀念，提升教學理念，深化教育教學改革”的主題，確定了“以評估整改方案為對照，以解決實際問題為抓手，以教育教學改革為目的”的學習討論方案，分“宣傳動員、學習討論、成果匯報”三個階段組織開展，在討論過程中，副校長王學川全程參與并進行指導，學院做好頂層設計、嚴格要求，從學院至各系部（黨支部）、教研室，做到“有計劃、有落實、有總結、有整改”，層層推進，扎實落實。
10月19日，化工學院召開了教育教學思想大討論宣傳動員暨第一專題的研討座談。院黨委書記王宏、院長馬養民闡明了開展本次教育思想觀念大討論活動的意義，并傳達了學校教育教學思想大討論啟動儀式暨立德樹人愛崗敬業專題報告會的重要精神。與會教師圍繞“立德樹人，愛崗敬業”的主題，分別進行了發言，在認真聽取與會教師的發言后，副校長王學川做了認真點評，他提出，要切實把教育思想大討論活動落到實處，要把教學與科研結合起來，認真做好教學研究。廣大教師要加強與學生交流溝通，把自己的科研成果帶入課堂，培育學生科研思想，掌握科研方法。不僅要從生活學習上關心，更要從思想上對學生進行引導。要充分利用課內課外各個環節，加強與學生交流溝通。
之后，學院以系、教研室（實驗室）為單位，每兩周組織一次專題討論，聯系院（系、室）的校院兩級領導認真參加并指導專題研討會。在討論中，教師紛紛表達自己在黃大年精神鼓舞下，愛崗敬業，無私奉獻，踐行教書育人理念，當好學生引路人，爭做“四有教師”的決心。化工系主任、老教授郭睿老師提出，作為教師，要口中有德、眼中有人、行中有善，要加強與學生的溝通交流和對學生的思想引導，在工作中多從國家和學校戰略發展的角度去思考問題，放棄小我，成就大我。
在成果匯總階段，在系、教研室（實驗室）討論的基礎上，學院認真總結討論成果，形成了系統、詳盡的總結報告。在12月6日，學院專門組織全院教育思想大討論總結交流會，石油系主任、“陜西省師德先進個人”楊秀芳教授圍繞表示，要以黃大年為楷模，用愛開啟每一位學子心靈；高分子系青年教師白陽從“以學生為本，關心學生成長”出發，結合教學講述如何與學生進行溝通，如何引導學生成長；化學工程系教師李磊從大學生創新創業教育角度出發，探討了創新創業教育的重要作用和擴大創新創業途徑的緊迫性；應用化學系主任劉玉婷教授從深化教育教學改革視角探討深化實踐教育改革的可行性措施。高分子材料與工程系的王波老師作為新進教師代表表示要有效利用時代技術進步的成果，服務于課堂服務于教學。老師們普遍認為本次教育思想大討論活動“有必要、效果好、接地氣”。
通過本次教育思想大討論，全院上下統一認識，形成共識，以“立德樹人、愛崗敬業”為職業精神，“以學生為本”為教育理念，厘清了關于學院教育改革、教學科研提升、創新創業培育等多方面的工作，形成了《化工學院大學生創新創業教育促進辦法》（草案）和《化工學院大學生實習實踐教育改革方案》（草案）等制度性文件，真正使教育思想大討論落到實處，進一步指導學院今后的工作。
（核稿：王宏 編輯：雷超）
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