心有“真經”，手握“真招”

【編者按】全國、全省高校思想政治工作會議相繼召開，為全國和我省高校在新形勢下做好思想政治工作、加強和改進大學生日常思想政治教育提供了根本遵循。我校于3月3日召開學習貫徹中省高校思想政治工作會議精神專題培訓會議。現開設【聚焦思政工作】專欄，推進中省思政工作會議精神的學習宣傳，報道我校各單位思想政治工作的好做法、好經驗，提高認識，凝聚共識，為加強和改進我校思想政治工作形成良好的輿論氛圍。

“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，對高校教師寄予了殷切的希望，指明了努力的方向。作為一線思政工作者，要努力成為學生的人生導師和知心朋友，在這項在人的頭腦里搞建設的工作面前，唯有心有“真經”，手握“真招”，才能完成好立德樹人的崇高使命和任務。

心有“真經”，手握“真招”，首先要解決手中是否“真有”的問題。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，從全局和戰略高度，深刻回答了事關我國高等教育事業發展的一系列重大問題，是指導新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻，中共中央國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》更是工作的指南。輔導員手中首先就要持有這本“真經”，以習近平總書記重要講話精神為指導，理論武裝頭腦，牢記實干興邦，讓工作更有溫度，真正為學生點亮理想的燈，照亮前行的路。作為輔導員，有時我們也只把自己當成一個保姆角色，作為一個單純的事務管理者了，思想政治教育的“責任田”疏于管理甚至荒蕪。從根本上講，還是缺乏思想政治教育的底氣和能力。作為思想的傳播者和引領者，要加強學習，認真思考，用自己春風化雨的實際行動走進學生的內心，融入學生的頭腦，在學生的思想中占據和鞏固陣地，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

心有“真經”，手握“真招”，還要解決心中是否“真信”的問題。如果把輔導員工作只是作為一項職業，沉浸在每天的朝九晚五中，那是根本不可能把思想政治教育這項工作做好的。要把職業當事業，把我們這項樹人工程做大做強，就要解決對“真經”的真信問題。每個人在這個世界上，總有自己的精神支柱，總有校正自己人生航向的羅盤。輔導員要努力成為學生的人生導師，就要思想更先進，道德更崇高，境界更廣闊。有人說教育是一朵云去碰撞另一朵云，輔導員要在學生心目中激蕩起閃電，碰撞出雨露。要將工作提升到努力培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的高度，引領學生做到“四個正確認識”。世界觀，人生觀和價值觀的塑造不是朝夕之功，需要堅持不懈久久為功的付出與積淀。如果自我對馬克思主義的理論不信奉，一知半解，只會向鸚鵡學舌那樣重復灌輸，不僅僅是事倍功半，也不可能取得事業的成功，也是對學生的不負責任。我們永遠堅信，學高為師，行為世范。只有真信，才有真行，只有真行，才有示范引領。所謂“桃李不言，下自成蹊”，這是每個教育工作者追求的境界。

心有“真經”，手握“真招”，最終要解決能出“真招”的問題。輔導員是大學生思想政治教育的組織者，實施者和指導者。新形勢下做好大學生思想政治工作的舞臺空前廣闊，也有諸多嚴峻挑戰。做好思想的工程師，就要教育手段過硬，育人能力超強。無論是思想政治教育引領，還是學業指導，日常事務管理亦或是突發事件處置等等，要想從容應對，唯有出真招，見實效。我們要堅持加強和改進大學生思想政治教育的六大基本原則，從實際出發，對接學生思想，解決實際困難，走進學生心靈，春風化雨，成風化人。遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，與各類課程同向同行，形成協同效應，為學生搭建更多成長成才的平臺，插上騰飛的翅膀，裝上前進的助推器。習近平總書記提出的“四有”好老師的標準，我們就要在這四個方面倍加努力，在具體工作中釋放工作激情與無窮動能，讓學生堅定人生信念，擺正人生航向，助力人生成長，培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

“有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠”。思想政治工作本質上是一個釋疑解惑的過程，應該幫助學生認識人生應該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人。我們要不斷領會全國思政工作會議精神，做到“真有”、“真信”、“真招”，努力使思想政治工作始終貼近青年，潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
（核稿：夏祥林 編輯：杜楊 學生美編：王茜）